X Всероссийских научные чтения молодых исследователей, посвященные памяти В. А. Сластёнина
Продолжая уже ставшие традиционными научные чтения памяти выдающейся личности, доктора педагогических наук, профессора, члена Российской Академии образования, основателя собственной научной школы Виталия Александровича Сластёнина, Горно-Алтайский педагогический колледж им. В.А. Сластёнина 31 октября 2024 г. проводит X Всероссийские научные чтения молодых исследователей. В 2024 году Чтения приурочены к Году семьи в России. Участниками научного форума могут стать начинающие педагоги, студенты среднего профессионального и высшего образования, магистранты образовательных организаций России и зарубежья.
Цель Чтений: создание условий для развития научно-педагогического потенциала молодых исследователей.
Задачи Чтений:
- презентация практических и научных достижений студентов и начинающих педагогов по теме конференции;
- трансляция результатов работы с обучающимися разного возраста в условиях модернизации современного общества;
- развитие профессиональных компетенций студентов среднего профессионального и высшего образования в области учебно-исследовательской деятельности.
Примерные тематические направления:
1) Научно-педагогическое наследие В.А.Сластёнина (круг тем: профессионально-педагогическая культура преподавателя, профессиональная подготовка учителя к социально-педагогической деятельности; особенности развития личности в процессе инновационного образования, патриотического воспитания и др.).
2) История образования. Выдающиеся педагоги современности.
3) Современные ориентиры и тенденции развития технологий дошкольного образования.
4) Технологии, методика и практика современного начального общего образования.
5) Деятельность современной профессиональной образовательной организации в условиях модернизации образования.
6) Воспитание и обучение детей с инвалидностью и ОВЗ в современной образовательной среде.
7) Цифровые технологии в образовательном процессе.
8) Семья в современном образовательном пространстве.
9) Физическое воспитание в современной школе.