Задания для самостоятельной работы 2024-2025 и расписание
Для работы нужно перейти по ССЫЛКЕ, выбрать своё отделение, группу и предмет. В папке размещены документы с заданиями, ссылки на интернет-ресурсы, а также адрес электронной почты преподавателя, на который вы будете отправлять результаты своей работы.
Цифровой ликбез
Студенты 20 и 22 групп стали активными участниками всероссийского просветительского проекта «Цифровой ликбез», направленного на повышение цифровой грамотности и осведомленности в вопросах кибербезопасности. В рамках проекта был проведен урок, посвященный актуальным темам: «Опасные незнакомцы в Интернете» и «Онлайн-мошенничество в цифровой среде». Особенностью данного образовательного контента является его верификация Федеральным государственным бюджетным научным учреждением «Институт изучения детства, семьи и воспитания», что гарантирует его соответствие высоким стандартам качества и безопасности для молодежной аудитории.
Вахта памяти
24 марта в колледже прошла традиционная Вахта памяти выпускников Горно-Алтайского педагогического колледжа имени В. А. Сластенина, погибших при выполнении воинского долга.
«Высока, высока над землёй синева, это мирное небо над Родиной,
Но простые и строгие слышим слова: "Боевым награждается орденом...", - такими словами открылась Вахта Памяти выпускников колледжа, которые в разное время погибли, защищая Родину.
Студенты колледжа в гостях у Госсобрания – Эл Курултай РА
Студенты 34 группы школьного алтайского отделения в рамках изучения истории Республики Алтай побывали в Государственном Собрании - Эл Курултай Республики Алтай. Для студентов была организована интересная экскурсия о становлении парламентаризма, государственности республики. Специалист Госсобрания Ромашкин А. В. рассказал об истории Республики Алтай, которая не только интересна, но и уникальна. Свои выводы об уникальности истории республики он подтвердил интересными фактами о нашей малой родине.
Подробнее: Студенты колледжа в гостях у Госсобрания – Эл Курултай РА
«Алтай – дело моей жизни»
21 марта в читальном зале Горно-Алтайского педагогического колледжа им. В.А. Сластёнина прошёл библиотечный классный час «Алтай – дело моей жизни», посвященный 80-летию со дня рождения первого Главы Республики Алтай Валерия Ивановича Чаптынова.
В библиотечном классном часе приняли участие студенты 12 группы, которые с интересом погрузились в историю и достижения выдающегося политика.
Весна-красна
Чтобы приблизить весну, люди придумали разные обряды: сжигание чучела Масленицы, выпекание блинов, катание колес, изображающих солнце, с горы, песенки-заклички и многое другое. Обычно 21 марта считается днем весеннего равноденствия и солнцеворота по народному календарю. На школьном русском отделении Горно-Алтайского педагогического колледжа имени В.А. Сластёнина прошло мероприятие под названием «Весна-красна». Группы 1-3 курсов окунулись в атмосферу народной культуры через творческие выступления:
Культура малой Родины: «Маадай-Кара»
20 марта в Штабе общественной поддержки «Единой России» в Республике Алтай в рамках партпроекта «Культура малой Родины» состоялось уникальное мероприятие – лекция на алтайском языке, посвященная героическому эпосу «Маадай-Кара». «Маадай-Кара» – это не просто сказание, это бесценное наследие. Эпос повествует о богатырях, их подвигах во имя справедливости и защиты родной земли. Это кладезь народной мудрости, которая передается из поколения в поколение. Он формирует чувство принадлежности к культуре и истории, учит добру, справедливости, смелости и любви к Родине, а его мотивы находят отражение в музыке, танцах, изобразительном искусстве и литературе.
Квиз «Крым»
В рамках празднования Дня воссоединения Крыма с Россией в Горно-Алтайском педагогическом колледже им. В.А. Сластёнина состоялся увлекательный квиз. В ходе мероприятия студенты 20 группы погрузились в мир географии, культуры и истории региона. Они были готовы проявить свои знания и продемонстрировать командный дух. Формат мероприятия уже доказал свою образовательную ценность, не только расширив кругозор студентов, но и способствуя формированию патриотических чувств. Это особенно важно в современных условиях, когда воспитание патриотизма и осознание культурно-исторических связей являются ключевыми аспектами образовательного процесса.